陜西首屆免費(fèi)師范生將走上崗位 雙選會(huì)上展風(fēng)采 

發(fā)布時(shí)間： 2011-03-16 來(lái)源：陜西日?qǐng)?bào) 發(fā)布人：[ ] 

文章摘要： 

　　今年暑期，首屆免費(fèi)師范生將畢業(yè)。陜西籍共有首屆免費(fèi)師范生1307名，其中陜西師范大學(xué)培養(yǎng)陜西籍免費(fèi)師范生1014名。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，他們將走出大學(xué)校園，成為人民教師。

　　隨著就業(yè)季的到來(lái)，首屆免費(fèi)師范生再次備受社會(huì)各界關(guān)注：4年來(lái)，他們學(xué)習(xí)、生活怎么樣？現(xiàn)在就業(yè)情況怎么樣？2月26日，在陜西免費(fèi)師范生就業(yè)雙選會(huì)上，我們目睹了他們的風(fēng)采。

　　“我要做名優(yōu)秀教師”

　　2007級(jí)數(shù)學(xué)專業(yè)的小劉是一名免費(fèi)師范生。在試講現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)短短幾分鐘的準(zhǔn)備，他深入簡(jiǎn)出，為考官們上了“一堂”生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。“很多人認(rèn)為我們免費(fèi)師范生，不收學(xué)費(fèi)，有生活補(bǔ)貼，就業(yè)有保障，會(huì)變得懶散，其實(shí)這樣的人幾乎沒(méi)有。”回顧自己的大學(xué)生涯，小劉感覺(jué)收獲很大。課程的針對(duì)性比較強(qiáng)，從見(jiàn)習(xí)到支教，幾年鍛煉下來(lái)，做老師已經(jīng)是得心應(yīng)手。“從一開(kāi)始，我就知道自己以后是要當(dāng)老師的，平時(shí)也很注重這方面的學(xué)習(xí)，再加上學(xué)校的教育，我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念！”他表示。

　　小劉只是陜西師范大學(xué)眾多免費(fèi)師范生中的普通一員。從2007年起，陜西師范大學(xué)共招收免費(fèi)師范生10886名，其中陜西籍生源3569名。為了確保免費(fèi)師范生的培養(yǎng)質(zhì)量，陜西師范大學(xué)大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立了具有鮮明特色的教師教育人才培養(yǎng)體系，免費(fèi)師范生綜合素質(zhì)和實(shí)際從教能力得到顯著增強(qiáng)。

　　經(jīng)過(guò)全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，陜西師范大學(xué)的免費(fèi)師范生具備了較為深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，形成了良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)與教師專業(yè)素養(yǎng)。在上學(xué)期教育實(shí)習(xí)過(guò)程中，贏得了廣東、四川、陜西、新疆、寧夏、甘肅等省區(qū)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)中小學(xué)的廣泛好評(píng)，普遍認(rèn)為首屆免費(fèi)師范生的個(gè)人素質(zhì)和從教能力明顯優(yōu)于其他學(xué)生。

好政策也要落實(shí)好

　　陜西籍首屆免費(fèi)師范生小李在2月26日的免費(fèi)師范生就業(yè)雙選會(huì)上和幾家學(xué)校達(dá)成了意向。她表示，考慮考慮再簽。“我覺(jué)得政策很好，并不是有的人說(shuō)的必須是哪里來(lái)回哪里去。只要專業(yè)好，功底扎實(shí)，可選擇的余地還是很大的。”但是，小李也有她的顧慮，“只是不知道這些政策是不是真的能完全貫徹下來(lái)，小小的政策變化，可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。”

　　計(jì)算機(jī)教育專業(yè)幾名陜西籍畢業(yè)生卻沒(méi)有小李那么幸運(yùn)。看著有限的就業(yè)崗位，他們都犯了愁。“這次雙選會(huì)，我們專業(yè)提供的崗位還不到全班陜西籍學(xué)生的一半，再加上地區(qū)的限制，連專業(yè)對(duì)口的崗位都沒(méi)有，還別說(shuō)選個(gè)滿意的學(xué)校了！”據(jù)他們介紹，在這次雙選會(huì)上，他們?cè)瓕賾艏貐^(qū)根本沒(méi)有所學(xué)專業(yè)的需求。其它地區(qū)，需求崗位也很少，再加上各地市都是優(yōu)先安排本地區(qū)生源，他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)。根據(jù)政策，如果畢業(yè)前沒(méi)落實(shí)任教學(xué)校，將由生源所在市教育部門統(tǒng)籌安排。“既然選擇成為免費(fèi)師范生，我們就做好了回鄉(xiāng)任教的心理準(zhǔn)備。然而，在機(jī)會(huì)不均等的情況下，只能被動(dòng)接受，心理上還是接受不了。”他們認(rèn)為，免費(fèi)師范生就業(yè)過(guò)程中，“運(yùn)氣”的成份很大。同是免費(fèi)師范生，專業(yè)和生源地不同，就業(yè)的差別也會(huì)很大。

　　針對(duì)首屆免費(fèi)師范生就業(yè)中存在的各項(xiàng)問(wèn)題，陜西師范大學(xué)黨委副書(shū)記王濤認(rèn)為，要真正發(fā)揮好免費(fèi)師范生的作用，首先要全面準(zhǔn)確理解國(guó)家有關(guān)免費(fèi)師范生的各項(xiàng)政策。在政策執(zhí)行中，準(zhǔn)確把握好省級(jí)統(tǒng)籌與市縣崗位落實(shí)的關(guān)系，處理好留住人才與跨省區(qū)就業(yè)的關(guān)系、個(gè)人理想與省區(qū)教育現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、專業(yè)設(shè)置與中小學(xué)需求以及招生與就業(yè)的關(guān)系。“免費(fèi)師范生是寶貴的資源，為此，省委、省政府以及陜西師范大學(xué)傾注了大量的心血。首屆免費(fèi)師范生的就業(yè)狀況，關(guān)系著這一政策在我省的發(fā)展，至關(guān)重要。”他呼吁，全省各地市有關(guān)部門及中小學(xué)，盡可能抓住有利時(shí)機(jī)，采取有力措施，吸引促進(jìn)免費(fèi)師范生就業(yè)。同時(shí)，創(chuàng)造一切有力條件，讓免費(fèi)師范生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人民教師，為提升我省基礎(chǔ)教育的質(zhì)量和水平作出貢獻(xiàn)！

　　編后

　　陜西省是科教大省，而優(yōu)勢(shì)主要集中在高等教育。基礎(chǔ)教育地區(qū)發(fā)展不均衡，師資水平比較薄弱。為了建設(shè)科教強(qiáng)省，實(shí)現(xiàn)科教興陜，省委、省政府下定決心切實(shí)解決我省基礎(chǔ)教育中存在的各項(xiàng)問(wèn)題。今年，省財(cái)政增加教育支出24.8億元，改變辦學(xué)硬件條件。更重要的是為全省中小學(xué)配置優(yōu)秀教師資源，逐步縮小地區(qū)間、學(xué)校間的教育差異，實(shí)現(xiàn)教育公平。

　　4年來(lái)，師范生免費(fèi)教育吸引了大批優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考師范專業(yè)。6所部屬師范大學(xué)在各地錄取平均成績(jī)高出省重點(diǎn)線40分以上，累計(jì)招收免費(fèi)師范生45742人，其中陜西籍學(xué)生4700余人，位居全國(guó)前列。隨著首屆免費(fèi)師范生的畢業(yè)，他們將陸續(xù)走上教師崗位從教。他們的加入，將對(duì)提高和改善我省基礎(chǔ)教育，特別是義務(wù)教育階段教師結(jié)構(gòu)及總體水平，提升整體基礎(chǔ)教育水平與質(zhì)量意義重大。