全國大學生自主創(chuàng)業(yè)工作經驗交流會在上海舉行 

發(fā)布時間： 2011-04-02 來源：教育部網站 發(fā)布人：[ ] 

文章摘要： 

努力開創(chuàng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作新局面

全國大學生自主創(chuàng)業(yè)工作經驗交流會在上海舉行

　　3月29日，教育部召開全國大學生自主創(chuàng)業(yè)工作經驗交流會，教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席會議并講話，教育部黨組成員、部長助理林蕙青主持會議。

　　杜玉波充分肯定了近年來高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作取得的成績。一是在各級政府的大力推動下，初步形成了大學生自主創(chuàng)業(yè)的扶持體系。中央和地方政府先后出臺了小額擔保貸款、貼息、稅費減免等一系列創(chuàng)業(yè)扶持政策。截至2010年，各級政府和高校供為大學生設立創(chuàng)業(yè)資金達16億，建成創(chuàng)業(yè)實習或孵化基地2000多個，面積330萬平方米。二是教育系統(tǒng)積極探索，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進入到全面推進的新階段。教育部成立全國高校創(chuàng)業(yè)教育指導委員會，下發(fā)專項文件，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。各地各高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設，大力舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、論壇等活動，僅2010年各地各高校就舉辦了2萬多場創(chuàng)業(yè)活動，參加學生超過300萬人。三是政府、高校和各類機構共同加強對大學生的創(chuàng)業(yè)指導和服務，大學生創(chuàng)業(yè)能力進一步提高，創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年增長。2010年，全國大學生自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)總計達到10.9萬人，比往年有大幅度增長。

　　杜玉波強調，鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是服務于國家轉變經濟發(fā)展方式、建設創(chuàng)新型國家和人力資源強國戰(zhàn)略的迫切需要；是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，促進青年大學生充分就業(yè)的重要途徑；是深化高等教育改革，推動高校教育教學、科學研究、社會服務三大功能有機融合，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要支撐和有效手段。教育系統(tǒng)要站在高等教育改革發(fā)展的歷史新起點上，力爭用5年左右的時間，逐步實現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)政策比較完善、創(chuàng)業(yè)教育基本普及、創(chuàng)業(yè)平臺較為健全、創(chuàng)業(yè)氛圍更為濃厚、創(chuàng)業(yè)成果更加豐富”的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作目標。

　　杜玉波要求，下一階段推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作要重點抓好三方面的工作。一要強基礎，著力打造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境。教育部將研究制訂高校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求，各高等學校要進一步深化教育教學改革，強化創(chuàng)業(yè)實踐環(huán)節(jié)，探索有利于創(chuàng)新型人才脫穎而出的培養(yǎng)模式，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師隊伍建設，改革教育質量評價和人才評價制度，著力構建全覆蓋、分層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。二要搭平臺，著力優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的制度和服務環(huán)境。要重點建好政策平臺、創(chuàng)業(yè)實踐和孵化平臺和信息化平臺，爭取出臺更優(yōu)惠的創(chuàng)新政策、建設更多的創(chuàng)業(yè)基地、提供更有效的創(chuàng)業(yè)信息，為大學生提供全方位的創(chuàng)業(yè)支撐服務。三要重引導，著力營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化環(huán)境。要樹立有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的教育理念，在社會主義核心價值體系教育中融入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識的教育，加強對學生的創(chuàng)業(yè)教育及相關的風險意識教育，在校園里形成推崇創(chuàng)新、尊重創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的文化環(huán)境。

　　杜玉波強調，各地教育部門和高校要緊緊抓住機遇，切實把大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)工作擺在突出重要位置，加強領導，狠抓落實，創(chuàng)新機制，加大投入，創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作新局面。

　　會上，教育部授予了遼寧省教育廳、杭州市、長沙市“國家大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”稱號。上海、遼寧、江蘇、重慶等省市教育廳（教委），長沙市人民政府、中南大學、上海交通大學、江南大學有關負責同志和兩名大學生創(chuàng)業(yè)典型代表作了經驗交流發(fā)言。各?。▍^(qū)、市）教育廳（教委）負責同志，有關?。▍^(qū)、市）人力資源社會保障廳（局）負責同志，部分高校負責同志，教育部有關司局、直屬單位的負責同志參加了會議。