創(chuàng)業(yè)教育將為青年開(kāi)啟一扇就業(yè)新窗 

發(fā)布時(shí)間： 2011-05-04 來(lái)源：新華網(wǎng) 發(fā)布人：[ ] 

文章摘要： 

　　新華網(wǎng)北京５月３日電（記者任沁沁）“創(chuàng)業(yè)既是青年大學(xué)生成就夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的重要途徑，也是一代青年人勇?lián)?zé)任、服務(wù)社會(huì)的重要體現(xiàn)。”中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)、教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員李家華日前接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)這樣表示。

　　“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育”有望作為一門(mén)公共課程走進(jìn)大學(xué)課堂。李家華向新華社記者透露，這一課程正在擬定文本，準(zhǔn)備征求意見(jiàn)和進(jìn)行審定。通過(guò)創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)把創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的實(shí)踐行為上升為理論科學(xué)，找到共性規(guī)律，更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。

　　“這是一門(mén)順應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，可以解決共性問(wèn)題的課程。”李家華說(shuō)，世界經(jīng)濟(jì)正在由管理型經(jīng)濟(jì)向創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這對(duì)中國(guó)高等教育人才培養(yǎng)提出新的課題。“創(chuàng)新已成為中華民族未來(lái)是否有競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)核心要素。”

　　２０１０年５月４日，教育部就大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作提出意見(jiàn)，認(rèn)為“在高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，是落實(shí)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施”。

　　李家華認(rèn)為，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，培育創(chuàng)新型企業(yè)，推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，不僅是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的需要，也將為世界帶來(lái)更多的中國(guó)機(jī)遇。

　　創(chuàng)業(yè)企業(yè)正處于快速成長(zhǎng)時(shí)期。統(tǒng)計(jì)顯示，中國(guó)中小企業(yè)數(shù)量占企業(yè)總數(shù)的９９％以上，對(duì)ＧＤＰ的貢獻(xiàn)超過(guò)６０％，創(chuàng)造了８０％左右的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。６０％以上的創(chuàng)業(yè)企業(yè)在實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者自身就業(yè)的同時(shí)，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造了更多財(cái)富。

　　就業(yè)難是我國(guó)青年面臨的一大壓力。國(guó)家制定了以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的戰(zhàn)略，鼓勵(lì)和支持更多青年人創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)教育正在日益被重視。李家華表示，政府、社會(huì)、家庭應(yīng)該共同關(guān)心青年創(chuàng)業(yè)，建立創(chuàng)業(yè)教育的生態(tài)系統(tǒng)，在全社會(huì)形成創(chuàng)業(yè)文化，樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀。創(chuàng)業(yè)不僅在于創(chuàng)富，更在于能創(chuàng)新。

　　“想成就一個(gè)人，可以讓他去創(chuàng)業(yè)；要磨難一個(gè)人，也可以讓他去創(chuàng)業(yè)。”李家華說(shuō)，創(chuàng)業(yè)教育將為廣大青年開(kāi)啟一扇就業(yè)新窗，相信年輕人會(huì)在創(chuàng)業(yè)的順境和逆境體驗(yàn)中得到快速成長(zhǎng)。