奮進中的河南工業貿易職業學院

―――轉載《河南日報》2006年6月6日11版

河南工業貿易職業學院院長 潘新超

河南工業貿易職業學院是一所獨立設置、?？茖哟蔚膰⑷罩凭C合性高等職業學院，融高職教育、中專教育和成人教育為一體。

學院座落在鄭州市區，現有南、北兩個校區，交通便利，環境優美；校園內綠樹常青，青草如茵，亭臺小景點綴其中，構成幽雅的育人環境。

學院擁有現代化的教學大樓、實驗大樓、圖術信息中心；有千兆校園計算機網絡系統，并實現了校內教學網與國際互聯網相連；有30多間現代化的多媒體教室、專用電化教室、語音室，30多個實驗室和專用的校內實習工廠及多個校外實習基地；有設施良好的公寓式學生宿舍、設施先進的食堂、標準體育運動場等；圖書館擁有藏書22萬冊，各類中外期刊、電子期刊300余種，建有專用電子閱覽室、音箱資料室，配置了現代化的管理網絡。學院教學實驗實訓儀器設備總價值2600余萬元，可滿足在校生的學習、實習、生活需要。

學院現開設31個專業，各類在校生8000多人。擁有一支素質優良、專業配套、結構合理、整體優化的師資隊伍，現有碩士研究生和大學本科學歷的教室達238人，擁有省級教育教學專家及省級學科帶頭人5人；在專職教室隊伍中，具有中高級專業技術職稱人員150人，“雙師型”教室48人。學院堅持“以教學帶科研，以科研促教學”的方針，教師隊伍有較強的科研能力和豐碩的科研成果。全校教職工出版專著、教材、工具書300多部，在公開刊物上發表或學術會議上交流論文2960余篇，參加國家級科研攻關項目1項，獲省級、部級、廳級教研科研成果獎17項，國家發明專利2項。

學院以科學發展統領工作全局，圍繞“與人為本”這一根本任務，按照“特色主校，人才強校，科研興校，聯合辦學”的發展思路和目標任務，樹立為區域經濟服務的理念，區域經濟發展到哪里，專業設置就延伸到哪里。學校圍繞市場辦，專業圍繞市場設，質量檢驗靠市場，著力創建特色專業、精品專業，打造與區域經濟社會發展相適應的高技能人才培養平臺；堅持“以就業為導向”理念，依據職業要求確定培養目標，依據崗位需求設置主干課程，依據技能標準改革教學內容，突出實踐教學，強化技能訓練，培養企業用得上、留得住、干得好的技能型實用人才；堅持“人才強校”理念，實施“名師工程”，著力培養和造就一支理論素養高、業務技能強、教學方法活、科研成果多、團隊精神好、師德師風優的師資隊伍；堅持“優質教育”理念，把培養高素質人才作為學院的根本任務，把教育學生成人、培養學生成才、幫助學生就業、知道學生成功作為學院辦學的最高追求，以優質教育奠定學生職業生涯的基礎。

市場經濟是教學改革的風向標，學院根據社會對人才的需求創新教育教學模式，準確定位培養目標，強力推行學歷證書與職業資格證書的教學制度，加大對學生的十幾運用技能訓練，使學生畢業時能獲得相應的畢業證書和職業資格、技能等級證書。確保畢業生就業有優勢、創業有本領、升學有希望、終身學習有基礎。學院強力推進“訂單教育”的人才培養模式，與北京華學聯盟培訓中心、北京河南大廈、浙江人本集團、信箱新良集團等60與家企事業單位合作開展“訂單教育”，建立穩定的畢業生就業渠道。學院信守畢業生就業服務承諾制度，保證為每一個需要由學院推薦就業的畢業生提供1-3個就業崗位。

學院長期堅持社會主義辦學方向，為區域經濟、行業經濟和社會發展做出了積極貢獻。先后被國家教育部、河南省政府、省教育廳等上級部門授予“全國職業學校就業知道先進單位”、“河南省職業示范學?！薄ⅰ笆〖壩拿鲉挝弧?、“省級文明學?！?、“鄭州市花園式單位”等榮譽稱號。承蒙社會各界厚愛，2006年5月被社會公眾推薦為“河南省最具影響力的十佳職業學院”。