????2019年5月21日下午，為備戰即將到來的“高教杯”2019年全國職業院校技能大賽國賽，模擬現場氛圍，提高選手參賽水平，我系在教學樓3201教室舉辦了全國技能大賽英語口語國賽模擬賽。我校先前在省賽中拔得頭籌的18注會專業王藝霖同學為了備戰國賽參加了這次模擬賽，應用外語系主任范勇慧和全體教師進行了現場指導。

模擬比賽現場

????我系老師和學生此次模擬比賽按照技能大賽的賽制要求分為三個環節：第一環節為“職場描述”（Presentation）：要求參賽者抽取一幅反映行業/企業業務發展或社會、經濟等熱點問題的統計圖表或圖片，根據給出的說明，在充分理解圖表或圖片內容的基礎上對其進行口頭描述和觀點闡述；第二環節為“情景交流”（Interview）：參賽者要抽取一個場景題目，根據題目的要求扮演其中的一個角色，與主試官進行一對一的現場問答。第三環節為“現場辯論”（Debate）：要求參賽選手兩人一組，抽取辯題及各自立場進行即興辯論。

第三環節現場辯論

????參加模擬賽的王藝霖同學在指導老師的嚴格細致地培訓下，均能在三個環節中準確流暢地表達自己的觀點，展現了選手較強的英語實力和良好綜合能力。

王藝霖同學在答題現場

????現場模擬后，場下老師紛紛對學生的表現發表了一些觀點和指導意見。老師們普遍認為學生的表現突出，英語的流暢程度和綜合能力有所提高，這與顧佳老師的辛苦付出和學生的努力是密不可分的。同時也指出了選手的不足，選手的發音以及英語句型的多樣化還有待提高；其次英語口語比賽應以表達流暢，詞語口語化，刪繁就簡為主要原則，不可過于追求過難的詞語和復雜的句型表達。

鄭素娟老師點評發言

外籍教師Julian與選手交流

????現場模擬比賽不僅可以幫助參賽選手查漏補缺，還有助于選手感受比賽現場，消除緊張感。通過不斷的訓練，希望參賽選手能在國賽的舞臺上脫穎而出，拔得頭籌。

????應用外語系也將再接再厲，以此為契機，繼續深化教學改革，做到“以賽促教、以賽促學、以賽促練”，積極備戰國賽，爭取再創佳績，為學校增光添彩。