?12月14日,我校在龍湖校區(qū)三號(hào)教學(xué)樓311會(huì)議室召開期末工作會(huì)議。黨委書記劉合行,黨委副書記、校長(zhǎng)王國(guó)福,黨委委員、副校長(zhǎng)于學(xué)軍、李杰虎、李振偉、劉衛(wèi)紅、王鉻和全校副科級(jí)以上干部參加會(huì)議。黨委書記劉合行主持會(huì)議并講話。黨委副書記、校長(zhǎng)王國(guó)福講話。

????王國(guó)福指出,本學(xué)期開學(xué)以來,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照科學(xué)管理、內(nèi)涵建設(shè)、提質(zhì)提優(yōu)的方針,學(xué)校教育教學(xué)、科學(xué)研究、學(xué)生工作、招生就業(yè)、人事管理、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等各項(xiàng)事業(yè)都取得了很大的發(fā)展。這是我們每一位中層干部和全體教職工團(tuán)結(jié)一心,共克時(shí)艱,努力奮斗的結(jié)果,向工作在每一個(gè)崗位上的同志們表示衷心的感謝。
????王國(guó)福強(qiáng)調(diào),臨近期末,為了有始有終、善始善終,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,平安、順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),要做好以下四項(xiàng)工作:一是按照近期校歷安排,把握工作節(jié)奏;二是對(duì)標(biāo)對(duì)表查漏補(bǔ)缺,做好余下各項(xiàng)工作;三是胸懷大局,凝心聚力,聚焦重點(diǎn)工作;四是做好假期工作,為下一學(xué)期順利開學(xué)做好全方位的準(zhǔn)備。
????王國(guó)福希望全體領(lǐng)導(dǎo)干部上下一心,扛穩(wěn)責(zé)任,凝心聚力,完成好放假前的各項(xiàng)工作,為本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。


????劉合行在講話中指出,2021年是非常特殊的一年,也是風(fēng)風(fēng)雨雨的一年,也是我們學(xué)校跨越式發(fā)展的一年。我們經(jīng)歷了一次又一次考驗(yàn),取得的成績(jī)非常突出,可以說是亮點(diǎn)紛呈,可圈可點(diǎn),讓我們非常驕傲自豪。一是黨史學(xué)習(xí)教育走深走心走實(shí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)教育與學(xué)校工作雙促進(jìn)、雙提高。二是扎實(shí)做好疫情防控和災(zāi)后重建工作,確保了教育教學(xué)工作的正常開展。三是黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),高質(zhì)量完成基層黨組織調(diào)整工作。四是干部隊(duì)伍得到調(diào)整和優(yōu)化。五是教學(xué)中心地位進(jìn)一步鞏固,師生技能競(jìng)賽再上新臺(tái)階。六是認(rèn)真推進(jìn)1+X證書試點(diǎn)工作。七是繼續(xù)教育工作取得新成績(jī)。八是校企合作與國(guó)際交流邁出重要一步。九是科研工作突飛猛進(jìn)。十是學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)一步加強(qiáng)。十一是招生工作再創(chuàng)歷史新高。十二是就業(yè)工作保持高質(zhì)量。十三是招才引智工作進(jìn)一步提升。十四是師資水平大幅提升。十五是順利完成職稱評(píng)審工作。十六是南北校區(qū)資源得到整合。十七是全校教職工的獲得感與學(xué)校發(fā)展同步提升。十八是持續(xù)做好校地結(jié)對(duì)幫扶工作。
????劉合行表示,我們成績(jī)的取得得益于四個(gè)方面:一是局黨組堅(jiān)強(qiáng)的支持;二是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、民主、和諧、科學(xué)的決策;三是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的勁頭、犧牲奉獻(xiàn)的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感;四是全校教職工團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、昂揚(yáng)的斗志和精神狀態(tài);五是科學(xué)、良性的管理機(jī)制。
????劉合行勉勵(lì)全校教職工再接再厲,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工貿(mào)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。一要做到重點(diǎn)工作不放松,安全工作常抓不懈。二要做到科學(xué)管理進(jìn)一步提升。三要發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)奮斗的精神。四要做到勇于擔(dān)當(dāng),主動(dòng)而為,不斷發(fā)揮模范帶頭作用。
