河南工業貿易職業學院

觀比賽 學經驗 強能力 ——我校組織輔導員觀看第九屆河南省高校輔導員素質能力大賽直播

 

根據河南省教育廳通知，為落實我校“能力作風建設年”要求，進一步提升我校輔導員的職業能力和專業素養，5月11日14：30，我校學生處組織全校學工隊伍200余名專兼職輔導員，觀看了河南省第九屆輔導員能力大賽總決賽線上直播。

本次大賽由中共河南省教育廳主辦，河南理工大學承辦，綜合考察了輔導員的語言表達能力、邏輯思維能力、思想教育和心理輔導能力、個人綜合素質等多方面的知識和技能，全方位地展現了輔導員的個人素養、知識儲備和專業技能，體現輔導員對大學生開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，循循善誘，潤物有聲的能力。

輔導員素質能力大賽是輔導員鍛煉技能、展示水平、交流經驗、提升素質的重要平臺。觀看大賽直播，有助于我校輔導員學經驗、找差距、補短板、強能力。大賽直播結束后，輔導員們認為，此次線上觀摩學習，受益匪淺，拓寬了思維，為學生日常管理工作提供了更多的路徑，為更好地引導、教育、服務學生打下了基礎。

大家紛紛表示，深受鼓舞，更加堅定了輔導員堅守崗位的信心和決心，要進一步走進學生、理解學生、溫暖學生。要努力向優秀的輔導員同仁們看齊，不斷提升自身的理論水平、職業能力和專業素養，促進自身職業化、專業化發展，成為學生信任的人生導師和知心朋友，切實做到為黨育人、為國育才。

 

 

 

 

循循善誘 諄諄教導

我校學工隊伍、輔導員觀摩比賽部分感言

 

通過自己在網上觀看河南省高校輔導員素質能力大賽的視頻，我發現在輔導員細化的日常工作中，應當具體體現在樹立服務意識，加強自身的學習和工作使之有創新、有突破。因此，作為高校輔導員，需要時刻研究并掌握當前形勢下青年學生的思想狀況，同時還要經常學習更新專業知識，才便于和學生溝通，更好的去了解學生的需要。

糧食工程學院黨總支副書記 盧寧

 

觀看輔導員素質能力大賽的談心談話環節后，我對各位選手的知識儲備量、分析解決問題的能力、應變能力、語言表達能力等欽佩不已?？吹贸龃蠹叶际欠浅ｊP愛學生的輔導員，對待學生有耐心、有愛心、有技巧，善于開導學生，通過結合思想政治教育引導學生積極向上。本次大賽，非常值得所有專兼職輔導員觀看、學習、揣摩、反思。

經濟貿易學院黨總支副書記 許晴晴

 

輔導員不但需要一定的專業知識，而且也需具備心理學、教育學等多方面的知識技能，理論與實踐相聯系，不斷地學習、工作并不斷積累經驗。具體而言，一方面隨著社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況；另一方向，也要經常學習更新專業知識，這樣才便于和學生溝通，更能了解學生的需要。所以要調整好工作方法，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識保持關注，不斷充實自己。

應用外語院黨總支副書記 田莉莉

 

第九屆全省高校輔導員素質能力大賽決賽（談心談話）中，參賽輔導員面對突發事件沉著應對，抽絲剝繭、層層深入、直擊內心，充分展示了高校輔導員積極向上的精神面貌和良好的職業素養。在談心談話環節，參賽輔導員在模擬情景中與學生開展“云談話”，為各類棘手的學生問題“診斷把脈”，不僅解決了學生的思想問題與實際困難，更展示了高校輔導員的工作素養和對學生的真摯情感。通過觀看這次比賽我收頗豐，教會了如何處理學生管理的突發問題，應積極引導被談話人敞開心扉、充分表達，認真傾聽談話對象的疑問、困惑、看  法、見解，具體問題具體分析。

機電工程學院 陳海芳

 

觀看云輔導員技能大賽是學習的過程，也是交流的過程。選手中有熟悉的面孔，也有不熟悉的面孔，但大家面臨的情境都是相似的。作為輔導員，在比賽中遇到的只是工作中的絲毫，但把一絲一毫學生的事情做好，才能成為優秀的輔導員，合格的引導員。

工商管理學院 張圓杰

 

通過線上觀摩談心談話環節，讓我認識到談心談話考驗的不僅是輔導員處理日常問題的解決方法，更是對學生思想特征、成長規律的綜合把握，要求輔導員在科學理論的指導下，從日常工作中提煉經驗、總結規律，在與學生談心談話的過程中，讓學生明確方向、明辨是非，使自己成為學生的人生導師和知心朋友，進而促進自身職業化、專業化發展。

糧食工程學院 許春瑤

 

通過線上觀摩全省輔導員素質能力大賽，觀看眾多高校在實際案例中的精彩表現，我們吸取到更多行之有效的管理方法和教育理念。作為一名輔導員，既要加強理論知識學習，又要注重能力水平提高；既要遵循學生思想政治教育規律，又要提升因事而化、因時而進、因勢而新的思政教育實效。在當今的互聯網、大數據時代，我們必須運用好新媒體網絡技術，拉近與學生的距離，尋找出新的管理方式，全方位，全過程做好學生思想政治教育工作，用真心去感召學生成為他們的知心朋友、用行動去引導學生成為他們的人生導師。

財務會計學院 李承杭

 

通過這次觀摩學習，我深有感觸。在今后我要繼續加強自身理論知識學習，做到理論聯系實際。同時大賽中的比賽環節設置讓我明白今后我要扎實深入學生、細化管理，做好人生導師和知心朋友。真實了解每一位學生的基本情況，包括學生的家庭情況、身體情況以及思想動態等，只有深入學生才能更扎實的做好日常管理工作。同時也要求高校輔導員不僅能給予學生思想上的引領、精神上的鼓勵、生活上的幫助、學習上的指導以及對學生未來規劃能夠提出有效可行的建議，更要求輔導員在深入學生中能夠成為學生的知心朋友，在學生的人生道路上發揮正能量。

信息工程學院 鄧清清

 

在觀看高校輔導員素質能力大賽決賽后,在驚嘆于選手之強時，我由衷的在內心感嘆道：“輔導員不僅僅是一份復雜的工作，更是一門深奧的科學，最后將會演變成一門高雅的藝術。談心談話是輔導員把工作經驗與理論知識凝結從藝術的一種展現。我記得有一個老師的談心談話，讓我深受動容，那是一種只有藝術才能帶來的感動。

未來我們在做好本職工作的同時，還應該學習專門的知識，探索專門的工作思路，研究專業化的路徑設計，加強對學生和學生工作的思考，最終要善于把工作轉化為成果，善于把經驗上升為科學，最終把我們的工作變成育人的藝術。

經濟貿易學院 王倩

 

5月11日下午我觀看了河南省第九屆輔導員素質能力大賽決賽。輔導員技能大賽的初衷是為了促進輔導員的職業化、專業化，在工作的初期，我對輔導員尤其是輔導員專業化、職業化的認識還是相當模糊的，能力素質方面也存在著一定的缺失，簡單的認為輔導員工作就是學校管理學生的普通的事務性工作，重點在于學生的安全穩定。今天觀看了輔導員素質能力大賽，我認為輔導員的工作不僅是一份復雜的工作，同時更是一門深奧的科學，最后也必定會演變成一門高雅的藝術。

工商管理學院 吳凡

 

如果說輔導員工作是“忙且快樂”著，那輔導員素質能力大賽就是“忐忑并感恩”著。大賽立足學生工作實際，從切實提升輔導員職業力、發展力出發，是對平時工作是否深入學生一線的檢查，對理論知識與實踐經驗的凝練，也是對輔導員工作定力的考驗。

機電工程學院 李鵬敏

 

十分榮幸能夠參加此次培訓，在學習的過程中，讓我對輔導員這個崗位又有了全新的理解，深感輔導員工作的艱辛與責任。作為一名輔導員就是要做學生的引路人，如何立德樹人，教書育人，為人師表是作為一名輔導員需要深思的問題，從他們的事跡中讓我明白了作為一名輔導員要甘于奉獻，要亦師亦友，要做學生的指路人！接下來我會以他們為榜樣，不斷提升自己，深入了解學生，真正做到課上是老師，課下是朋友！

機電工程學院 程歡珂