為落實國家及上級部門有關加強學生資助政策宣傳工作的要求，大力宣傳國家資助政策及成效，激勵受助學生奮發自強、立志成才、感恩奉獻，構建全方位、全過程、全員參與的服務型資助育人體系，提升資助育人工作的實效性，創造正能量的校園文化氛圍，我院舉行了以“感恩資助 圓夢青春”為主題的征文活動。

在征文活動中同學們紛紛積極參加，老師說：“充滿感恩之心的人，堅韌而無私，坦蕩而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。”持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因為要竭力回報這個美好世界，我們會竭力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處。于是我們不僅工作得更愉快，所獲得的幫助也更多，工作也更出色。帶著一種從容坦然，喜悅的感恩情工作，我們會獲取更大的成功。

知恩圖報，是我們中華民族的優秀傳統文化。國家的資助幫助我們成長，我們應懷著一顆感恩的心，積極進取，奮發圖強，立志成才，不讓國家的資金付之東流，不讓國家的希望破滅。我們要感謝國家的資助，沒有國家，我們就不會健康的成長，我們就不會擁有今天，我們要回報國家，為祖國的明天努力奮斗，給出一幅安和富強的祖國藍圖。

充滿感恩之心的人，堅韌而無私，坦蕩而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。持久的感恩，更令歷練成原則，嬗變成信念，凝聚成力量，因為要竭力回報這個美好世界，我們會竭力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處。努力回報國家為我們設立的獎學金，報答國家對我們的資助。

國家資助政策意義深遠，資助政策讓無數的貧困學生重新踏入了知識的殿堂，使我們的學習生活得以保障。它不僅能為我們家庭經濟困難學生帶來新的憧憬和希望，更激發了我們面對未來的勇氣；感恩是中華民族的傳統美德，新時代的青年肩負新的使命，我們要知恩感恩、奮發圖強、勵志成才，將愛不斷傳遞下去，在奉獻中讓更多的人感受愛與溫暖！

此次征文活動的開展獎感恩教育確切落實到每個學生心中其次通過感恩教育使貧困生意識到來自外界的資助并不是理所應當，自身的努力才是改變困境的最好出路。從而再次通過感恩教育讓學生形成知恩圖報和樂于助人的良好品行和與人為善、寬容豁達的氣度，在學習、工作、生活中將感恩作為行為準則回饋社會。

中華民族自古以來就有感恩的傳統美德。 “銜環結草”“飲水思源”“投桃報李”“誰言寸草心，報得三春暉”等感恩文化滋養了一代代中國人。作為中華民族的優良傳統，感恩是一種責任意識，是自立，自尊意識，更是一種精神境界的追求。青年學子肩負著祖國的未來，擔負著民族的希望。希望各位受資助學子心懷感恩、艱苦奮斗，自強不息、求真務實，以拼搏的姿態、奮斗的狀態書寫青春絢麗華章，實現學校和社會的殷切期望。