自5月賽事項目公布以來，我校迅速啟動選手選拔與集訓(xùn)工作，通過理論考核、技能實操、綜合面試等多輪篩選，組建起一支基礎(chǔ)扎實、潛力突出的參賽隊伍。為全面提升競技水平，我校制定了“基礎(chǔ)鞏固—能力提升—實戰(zhàn)模擬”三階段訓(xùn)練方案，充分利用暑期開展高強度集中訓(xùn)練。備賽期間，指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)，逐幀分析操作視頻，反復(fù)打磨技術(shù)細(xì)節(jié)。同時，密切關(guān)注選手心理狀態(tài)，通過談心交流、團隊活動等多種方式疏解壓力、激發(fā)動力。這種“師徒同心、教學(xué)相長”的育人氛圍，正是學(xué)校“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)賽”五位一體育人模式的生動實踐。

此次優(yōu)異成績的取得，不僅全面檢驗了我校的辦學(xué)水平與組織能力，更是對“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促建”理念的生動踐行。我校將以本次賽事為契機，進(jìn)一步發(fā)揮糧食類專業(yè)的特色優(yōu)勢，推動產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展，構(gòu)建“賽教融合”的良性循環(huán)機制，為培養(yǎng)更多適應(yīng)糧食行業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量。