為響應(yīng)學(xué)校“養(yǎng)成教育月”中“學(xué)會(huì)一個(gè)家庭生活技能”的號(hào)召，我院于暑期組織學(xué)生開(kāi)展家庭實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)烹飪、家務(wù)、園藝等技能學(xué)習(xí)，將勞動(dòng)教育融入日常生活，助力學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)。

廚間蛻變

在這場(chǎng)充滿(mǎn)煙火氣的實(shí)踐中，24食檢101班的許瑩同學(xué)與廚房結(jié)下了不解之緣。假期里，她跟著父母學(xué)做家常菜，從最初切菜時(shí)的手忙腳亂、頻頻出錯(cuò)，到后來(lái)調(diào)味時(shí)的精準(zhǔn)把控、游刃有余，完成了從“廚房新手”到“小廚神”的華麗蛻變。這個(gè)過(guò)程不僅讓她熟練掌握了烹飪技能，更培養(yǎng)了耐心與專(zhuān)力，讓她在鍋碗瓢盆的碰撞中體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣。

家務(wù)煥新

24食安102班的李蔚欣同學(xué)則專(zhuān)注于家務(wù)技能提升，她運(yùn)用“歸類(lèi)收納法”整理廚房雜物，配合“分區(qū)擦拭”技巧清潔灶臺(tái)，讓原本雜亂的廚房變得潔凈整齊。她用實(shí)際行動(dòng)證明，家務(wù)并非瑣碎之事，而是生活中不可或缺的必修課，能讓人在井井有條的環(huán)境中感受生活的秩序之美。

園藝成長(zhǎng)

24儲(chǔ)運(yùn)101班的侯義琳則對(duì)園藝產(chǎn)生了濃厚興趣。她從查閱資料了解植物澆水頻率開(kāi)始，到親手為植物修剪枯枝、施肥養(yǎng)護(hù)，悉心照料下，她培育的多肉植物愈發(fā)飽滿(mǎn)挺拔。在這個(gè)過(guò)程中，她真切感受到勞動(dòng)不僅能滋養(yǎng)植物生長(zhǎng)，更能滋養(yǎng)自身成長(zhǎng)，領(lǐng)悟到付出與收獲的深刻關(guān)聯(lián)。

此次“養(yǎng)成教育月”家庭實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中掌握了實(shí)用的生活技能，更在辛勤付出中深刻理解了勞動(dòng)的價(jià)值和家庭的意義。勞動(dòng)教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人，我院以此次活動(dòng)為契機(jī)，將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，讓技能學(xué)習(xí)成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的“必修課”，推動(dòng)學(xué)生在生活實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，為其未來(lái)的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(文字  | 曾海洋 圖片 | 曾海洋 排版  |  李蔚欣 審核  |  張震 終審  |  張作勇)