項目主題
（一）“食安”護佳節，放心年夜飯
（二）以青春之語，話家鄉蝶變
（三）企業同育人，實踐助成長
（四）探索傳統之美，留存家鄉記憶
（五）讓科技扎根泥土，為鄉村振興賦能
（六）寒冬送溫暖，返鄉暖民心
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實黨的二十大精神，糧食工程學院決定組織開展大學生寒假“返家鄉”社會實踐活動，此次活動以“青春奮進正當時 躬身實踐顯擔當”為主題，堅持“為黨育人、精準定位、效果導向、系統謀劃”為原則，引領我院學子返回家鄉參與實踐，服務家鄉建設發展，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
實踐內容:
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“我的年夜飯”
活動時間：
1月22日-2月10日
活動內容：
1.食品安全知識宣傳: 通過宣講的方式，向家人普及食品安全知識，提高家人們的食品安全意識。
2.介紹我家年夜飯的膳食搭配：結合食品安全知識，通過照片曬出自家“招牌菜”和豐盛的年夜飯，同時把菜肴的制作方式、烹飪心得與大家一起分享，引領健康餐桌的新風尚。
活動要求：
需在2月10日前將照片和文字以Word形式提交至郵箱，進行收集。1796398404@qq.com。
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“我為鄉村代言，訴說家鄉變化”
活動時間：
1月22日-2月20日
活動內容：
積極組織學生利用寒假實地調研家鄉變化，撰寫宣講文字材料，寫出真情實感，講出最強聲音。宣講文字不超過1000字，視頻時長3—5分鐘。
活動要求：
1.各班在2024年2月20日完成優秀宣講學生視頻作品篩選工作，各班擇優上報2部作品（家鄉變化文字稿、宣講視頻、宣講圖片等）壓縮包發送至郵箱3405683389@qq.com。
2.格式說明：文字為Word格式，圖片為JPG格式，時長3—5分鐘，視頻采用MP4格式，視頻寬高（橫版16：9）為848*480，視頻分辨率（高清）。壓縮包名稱以“班級+家鄉變化+姓名”命名）。
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“糧工學子企業實踐篇”
活動時間：
1月22日—2月20日
活動內容：
通過參觀企業、參加企業活動等方式，了解企業的核心價值觀、使命和理念，以及企業的歷史、發展和現狀。通過實踐操作、崗位實習等方式，學習企業的專業技能和知識。參與團隊合作，通過參與企業的項目或團隊工作，學習團隊合作和溝通技巧，培養團隊意識和協作精神。
活動要求：
鼓勵學生參與專業相關的企業實踐學習并鞏固自己的專業知識，同時鼓勵涉農專業學生到合作社、農村企業等參加實踐。參與活動同學于2月20日之前提交企業實踐的相關照片，500字企業實踐心得，盡可能的獲得企業實踐證書。
（四）探索傳統之美，留存家鄉記憶
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“我的家鄉特色糧農文化資源攝影大賽”
作品主題須與家鄉糧農文化、豐富資源相關，包括但不限于特色農作物、農產品、糧倉、農具、煙火氣息、熱鬧集市、農民生活、鄉村風光等，體現家鄉的美景人文和歷史，收集的照片需簡單進行闡述。
1.作品必須清晰、美觀、突出重點、有藝術感。格式為JPEG或PNG，分辨率不低于300dpi，文件大小不超過5MB，必須為原創，不得抄襲或盜用他人作品。
2.2月15日前各班團支書將優秀作品素材壓縮包，發送至3266402454@qq.com。（格式說明：每位同學需提交照片、文字介紹，壓縮包名稱以“班級+我的家鄉特色糧農文化資源攝影大賽+姓名”命名）。
（五）讓科技扎根泥土，為鄉村振興賦能
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“講好家鄉特色返鄉科技創業故事”
根據科技創新和未來產業、鄉村振興和農業農村現代化、社會治理和公共服務、生態環保和可持續發展、文化創意和區域合作 5個主題中任選主題，結合家鄉特色產業，探尋本地一家特色返鄉科技創業故事，包括產業背景、創新技術、應用范圍及產生影響，以PPT的形式匯報調查結果。要求不超20頁，可獨立完成或自由組隊兩種方式，自由組隊不可超5人，每班推薦3份優秀作品。
1.文件以“班級＋姓名”命名，各班同學將文件提交給班長，班長匯總后上交至：3269403374@qq.com郵箱。
2.活動設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優秀作品參賽選手將加二課成績。
（六）寒冬送溫情，返鄉暖民心
糧食工程學院2024年寒假大學生返家鄉社會實踐活動之“冬日關愛老人社區活動”
鼓勵學生通過志愿服務等方式，在農村、社區等基層一線場所，開展扶弱助殘、敬老愛老、生態環保等，通過參與志愿者活動，培養學生們的志愿精神和社會責任感，更是同學們走出校門，走向社會、了解社會的重要形式。
各班中隊長結合志愿者帶動各班同學，主動向村、社區、青年之家報到，在上級部門的統籌安排下就近開展公益社區關愛老人服務活動。并于2月1日前提交照片或視頻、300字活動感悟。
（一）活動開展階段，要根據實踐內容和方案以及實際地的實際需求，在安全第一的前提下有序開展實踐活動。
（二）活動將結合共青團“第二課堂成績單”制度，將社會實踐活動參與者給予實踐學分認定。
（三）聚焦我院專業特色，實現社會實踐與人才培養的融合，使我院學子在社會實踐中發揮專業特色，利用專業特長服務社會，結合學院專業特色，資源優勢，形成品牌效應。
（四）開學一周內，我院將組建指導評審委員會對實踐情況進行指導、評審，遴選出優秀實踐項目參加校級評審。參加校級評審的實踐團隊撰寫實踐報告并提交相關證明材料（實踐照片等相關支撐材料）。
（五）做好實踐總結思考，堅持實踐育人教育導向，對返家鄉實踐中形成的優秀成果可以邀請指導教師做進一步提升、挖掘、轉化。
文字：李佳靜
排版：趙炳欣
審核:盧寧、張震
終審：趙恒昌、張慶霞
豫公網安備 41018402000138號
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