關(guān)于開展2008年河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選工作的通知
各處室系部：
根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展2008年河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選工作的通知》精神，省教育廳決定在全省繼續(xù)開展2008年度河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)教育發(fā)展和改革的實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)教育科學(xué)研究成就，加強(qiáng)教育科研成果的推廣與轉(zhuǎn)化，使教育科研成果更好地為教育決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革和發(fā)展服務(wù)。
二、評(píng)審機(jī)構(gòu)
組成河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)審辦公室和專家組，日常工作由評(píng)審辦公室負(fù)責(zé)。評(píng)審辦公室設(shè)在省教育科學(xué)研究所。
三、評(píng)獎(jiǎng)范圍
各級(jí)各類教育教學(xué)管理、教育教學(xué)改革、教育基本理論等教育科學(xué)研究成果。教育門類之外的研究成果，如醫(yī)藥衛(wèi)生、工程設(shè)計(jì)、文學(xué)藝術(shù)、歷史地理、美術(shù)音樂等專業(yè)(學(xué)科)著作、論文、報(bào)告，等不在評(píng)選范圍。
1.已公開出版、發(fā)表的成果，包括著作(正式出版的專著、工具書)、研究報(bào)告(調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等) 、課件(附與光盤一致的文本資料)、論文。
2.雖未公開出版、發(fā)表，但已被決策管理部門采用的調(diào)研咨詢報(bào)告等；雖未公開出版、發(fā)表，但在市級(jí)以上有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流的教育科學(xué)研究成果。
3.成果發(fā)表或完成時(shí)限為 2007年1-12月
四、參評(píng)成果的基本條件
1.堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，反映教育教學(xué)規(guī)律，具有獨(dú)特性、新穎性、實(shí)用性，對(duì)提高教育教學(xué)水平和教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果。
2.理論性成果應(yīng)在教育科學(xué)的某一領(lǐng)域有創(chuàng)新，在某些問題研究上有新見解、新發(fā)展、新突破；應(yīng)用性成果應(yīng)對(duì)教育教學(xué)改革和發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)教育決策提出具有一定價(jià)值的意見和改革方案；經(jīng)驗(yàn)性成果有進(jìn)一步深入研究的價(jià)值和推廣價(jià)值；有較強(qiáng)的可操作性；教改實(shí)驗(yàn)成果已在較大范圍推廣，對(duì)于推動(dòng)教育改革實(shí)踐，大面積提高教育質(zhì)量取得明顯成效。
五、申報(bào)程序
申報(bào)成果和《申報(bào)評(píng)審表》各一式3份，同時(shí)提供電子文本，以及申報(bào)評(píng)審費(fèi)80元。于2008年5月19日至5月23日間報(bào)送院科研處。
申報(bào)評(píng)審表請(qǐng)從河南教育科研網(wǎng)（www.hnedur.com）下載。
聯(lián)系人：賴巧琳 聯(lián)系電話：60987689
院科研處
2008.3.26
